仙游职业中专学校 “六无六好”平安校园等级创建工作总结
这一年来,我校在”六无六好”平安校园等级创建的过程中,认真学习市教育局文件的有关精神,坚持以人为本,紧密结合学校实际,扎实开展校园及周边治安综合治理工作,确保学校安全稳定,确保广大师生的生命和财产安全,确保正常的教育教学秩序。现近年来,我校无一例重特大事件和重大责任事故发生、学校师生无一例违法违纪行为发生,现将平安校园等级创建工作总结如下: (一)加强责任意识,做到“三个落实” 1、组织落实:学校成立了平安校园等级创建工作领导小组,以校长郑郁展为组长,分管副校长林洪炳为副组长,各科室负责人为组员,进一步健全组织网络,做到分工明确,责任到人,提高了驾驭和控制校园治安局势的能力。 2、制度落实:在原有制度的基础上进一步健全和完善安全制度,学校修订了《学校安全管理制度》、《学校突发事件应急处理预案》等制度,并在此基础上与教师、班主任签订安全责任书,做到层层抓落实。 3、措施落实:(1)加强校园安全管理。学校配备两名保安人员。除了加强门卫的责任,校行政人员和任课老师每日轮流值班,双休日、节假日还有护校值班人员。(2)学校添置了防范设备,保安人员每人配备一支橡胶棒,一把钢叉,一支强光手电,一瓶辣椒水消防防盗设施进一步完善,各楼梯道均挂有安全疏散标志,通道畅通,建立了人防、制度防、设施防等有机结合的防范体系。(3)校门口安装了视频监控设备,与公安、上级教育行政部门联网,随时监视校门口的治安状况,有效地加强了校园治安管理。(4)安全教育经常化。学校利用晨会、例会等进行安全教育;各学科注重课堂渗透;各班级开展以安全为主题的主题班会、黑板报、手抄报、安全知识竞赛等活动,做到安全教育经常化。(5)学校聘请了派出所干警担任法制副校长,依靠所在社区治安联防队的社会力量完善学校安全和法制方面的各项措施。(6)学校加强了校门口的安全措施:放学时间由门卫和行政值班人员负责维护秩序。 (二)加强组织领导,做到预防为主 1、组织领导到位。学校将治安综合治理制度纳入行政重要议事日程,将综合治理工作作为行政例会的议题,每次会议均关注近期治安状况,对不良现象及时研究对策,坚决排除一切不安定因素,将各种矛盾和纠纷解决在萌芽状态。 2、学校定期召开班主任会议,随时准确地掌握各班级动态和现状,及时了解学生及教职工的情绪和思想倾向,发现不安定因素能及时处理。 3、学校加强了教职工和学生的思想教育、心理健康教育和法制教育,从源头上抓起。对年度中的敏感期、重大节日和重大活动的维护稳定工作能及早部署、加强预防,通过形式多样的教育活动,引导教职工及学生遵纪守法,增强法律意识和法制观念。
4、对校园内发生的矛盾纠纷等偶发事件能及时、认真地调查,妥善的处理。 (三)加强人员管理,做到内外结合
学校治安综合治理的总原则:坚持以人为本,确保校园平安。学校严格管理本单位的人员,同时加强外来人员管理,防止校外人员进入校园,扰乱教学秩序,破坏学校稳定。 3、坚持定期学习制度,提高教师的职业道德水平和素质,增强教师的法制观念和依法办事的能力。教师每周安排一下午进行政治学习和业务学习,使学校的每一位教师,都能用法律法规要求自己,依法执教,做到既教书又育人。在课堂上,不体罚或变相体罚学生,对有错误的学生,晓之以理,动之以情,耐心细致地做学生的思想工作,用正确的舆论引导人,用高尚的人格塑造人。 4、加强对门卫和保安人员的监督和管理,要求门卫坚守岗位,忠于职责,并做好出入人员的管理和登记。外来人员不准进入校园,确需到学校办理事务的,门卫对他们的进出都必须准确登记并与办事人员联系,征得许可,方可准入,防止社会闲杂人员进入校园,影响校园的安全。
(四)开展丰富活动,深化安全教育 (五)联合进行整治,净化育人环境 1、在学生中开展问卷调查和学生座谈活动,了解学校周边娱乐场所(台球厅、游戏厅、网吧)及流动摊点的经营情况,教育学生不要出入未成年人不宜进入的场所,学校等级创建绿色网络教室引导学生正确上网,扩展知识。 2、值班领导和教师加强了校门口周围流动摊点的监管,让自觉性高的学生担任学校安全监督员,把监督范围扩大到学生生活的各方面。 3、学校安全工作领导小组,在明确职能的基础上确定内外结合、合力整治、齐抓共管的总体思路。在整治过程中,加强与派出所的联系,净化学校周边的环境。 (六)落实强化责任,优化管理手段 为使各项工作能落到实处,学校一方面加强制度等级创建,另一方面着重落实责任追究制。
1、建立健全了学校综合治理的各项制度,包括门卫制度、节假日值班制度、外来人员管理制度、校园消防制度等。 三、存在问题: 1、因学校外务工人员子女和单亲学生较多,他们缺少亲情和关爱,学习、生活等方面存在许多缺陷,行为习惯出现偏差。 2、学校周边仍有安全隐患。小商小贩流动摊点不定时出现。 3、学校安全工作的难度不断增大。学生作为社会的弱势群体,多数自我保护意识和安全防范能力低,大大增加了学校安全工作的难度。 四、下一步措施 针对存在的问题,我们将有针对性的开展一些安全教育方面的教育活动: 1、建立留守儿童档案,逐一了解学生情况,开展“一帮一”帮扶活动 2、以活动为载体,通过丰富多彩的活动,使”六无六好”平安校园等级创建工作人性化,提高效益。 3、充分发挥法制副校长的作用,促使学校法制教育制度化,经常化。 4、加强学校安全管理,排除校园内各种安全隐患,为师生创造一个健康、良好的学习生活环境和氛围。 总之,在上级部门的正确领导下,我校通过提高认识,完善落实制度,严密防范,加强对广大师生的法制教育,使学校创建平安校园工作不断加强。在今后的工作中,我校将进一步发挥广大师生平安校园等级创建工作的积极性,继续加大力度抓安全教育,确保学校不发生一起重大安全事故和治安事故,为师生生活和学习营造一个良好的校园环境。
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